Na de lange reisdag van gisteren was een rustige zondag zonder veel activiteiten een verademing. De hele familie (vader, moeder en de 5 kinderen) bezocht een kerkdienst. Volgende week ga ik mee om dit ook eens mee te maken. Ondertussen mocht ik op het huis passen, niet een echt zware opdracht als je aan het zwembad kunt zitten genieten. Jim, mijn host werkt op het Reedley College als coordinator van de tutoring programma's en zijn vrouw werkt op diverse basisscholen. We hebben uren gepraat over de verschillen en overeenkomsten in de Nederlandse en Amerikaanse inderwijssystemen. De verkregen kennis kan ik de komende weken goed gebruiken bij de diverse college- en bedrijfsbezoeken. De kinderen varieren van 13 tot 23 jaar en leggen ondertussen uit hoe de highschool systematiek werkt.
Omdat er aan het eind van de middag een potluck social meeting op het programma staat, halen we boodschappen bij de supermarkt. Ik krijg tegelijkertijd een rondleiding door het stadje Reedley dat 20.000 inwoners telt. Een droge en warme plek in Californie en gelegen in een uitgestrekt dal tussen de bergen van de mountainrange en de Sierramountains.
Jim heeft een aantal collega's en vrienden uitgenodigd die zijn geinteresseerd in internationalisering als ook de andere Nederlandse gasten van Reedley met hun hosts. De potluck houdt in dat iedereen iets te eten of te drinken meeneemt Weten we dat dus ook weer. Het worden leuke en geanimeerde gesprekken waarbij over en weer informatie wordt uitgewisseld.
Al met al was het een geslaagde eerste dag. Mijn eerste bezoek aan het college staat voor morgen om 8.00 uur op het programma. Ze starten vroeg hier!

Liesbeth


10/17/16 Jetlag lesdag (Dag 3 van Thomas)

Met een flinke hoeveelheid hoofdpijn opgestaan, waarschijnlijk nog van de Jetlag. Met de pick-up truck naar het werk. Weer 1 ding van de bucketlist. De route naar het college is mooi, we komen onder andere langs een mooi meer en de weg is hier ook beter. Wat blijkt dit is Normal, de plaats die tegen Bloomington aan ligt, en is een andere gemeente. Er is daar dus meer geld beschikbaar. Het college zelf ligt er ook prachtig bij. Mooi qua bouw en met een eigen windmolen. Ze zijn daar flink trots op, helaas betaald de windmolen zich terug in ongeveer 85 jaar. Ik vraag mij dan af of de windmolen zo duur was of de energie zo goedkoop. Een tweede windmolen wilden ze ook graag hebben maar dit kon qua budget helaas niet uit.
Na het gebouw te hebben bekeken uitleg gehad van Matt over het online programma dat ze gebruiken voor wiskunde. Het zag er erg goed uit, veel online ondersteuning d.m.v. video’s. Daarnaat biedt het systeem veel differentiatie op het gebied van snelheid. Dit is prettig voor de studenten omdat ze betalen met periode en course die ze volgen. Het kan dus zijn dat ze in 1 periode 2 onderdelen wiskunde volgen. Dit heeft als voordeel dat ze die later niet alsnog moeten kopen.
Veel vakken hebben ook een online variant. Dit is er onder andere omdat veel studenten al een baan hebben en soms kinderen. Ook komen veel studenten van een eind rijden. Ze besparen zich dan veel moeite. De online variant zorgt dan ook voor veel flexibiliteit. De online curssusen worden gestart met steeds per onderdeel een instaptoets. Als de studenten dit onderdeel al eerder ergens heeft geleerd gaat hij/zij door naar het volgende onderdeel.
Tijdens de les vielen mij verschillende zaken op die interessant zijn.
1. Er is een aparte toetsruimte waar de studenten naartoe gaan om de toets af te nemen. Hier gaat de studenten pas naartoe als hij/zij de opdrachten af heeft. Het aftoetsen kan op ieder willekeurig moment.
2. De studenten wordt zeer nadrukkelijk geleerd om aantekeningen te maken. (Leren leren)
3. Haal je 2x de toets niet dan moet je eerst met je docent praten voordat je weer een kans hebt.
4. Er zijn veel verschillende manieren om hulp te krijgen en dit wordt ook nadrukkelijk gecommuniceerd in het lokaal.
5. Extra rij met computers met een drop-in row voor studenten die nog wat extra ondersteuning willen hebben.
6. Als de studenten een vraag hebben zetten ze een plastic bekertje rechtop. Hierdoor weet de docent dat de student een vraag heeft zonder dat de student constant met zijn of haar hand omhoog moet zitten.
7. De online methode is voornamelijk zelfvoorzienend.

’S Avonds naar het theater in Normal geweest. Deze avond waren er verschillende sing&songwriters. Mooi oud gebouw met veel sfeer.

Geschreven door NoorderpoortgoesUSA